DYNAMIZATION OF ISLAMIC RELIGION EDUCATION: A Critical Study on Genealogy of Islamic Boarding School’s Scholarly Tradition in Lombok
Abstract
Abstract: This study departed from a reality about the pesantren’s scholarly tradition genealogy with unknown scholarly source. Considering such academic restlessness, the question to be answered by the author is “where does the pesantren’s scholarly tradition genealogy existing in Lombok come from? This study was a qualitative research with field research and used such approaches as historical philological, cultural and sociological. This study represents that the pesantren’s scholarly tradition genealogy in Lombok is affected by Javanese Pesantren’s scholarly tradition, Makassar Islam, and Middle East education. However, some dynamics occur in Pesantrens in Lombok, so that the reform of scholarship tradition is required, to keep the pesantren existing in the future.
Keywords: genealogy, scholarly tradition, pesantren, islamization, Lombok
Full Text:
PDFReferences
Ambary, Ḫăsan Muarif.Menemukan Peradaban: Jejak Arkeologis dan Historis Islam di Indonesia. Jakarta:
Logos Wacana Ilmu, 2001.
Aslam dkk, Usman. Emerging Organizational Parameters and Their Roles In Implementation Of
Organizational Change, Journal Of Organizational Change Management. Retrieved from
http://doi.org/10.1108/JOCM-08-2017-0300 on December 29, 2019.
Azẖar, Lalu Muẖammad dan SẖăleẖTsalis. Lalu Muẖămmad Tuan Guru Lopan Walĭyūllaẖdengan Kirpah
dan Karomaẖnya. Lopan Kopang; Yayasan Pondok Pesantren As-Sẖăleẖĭyah. 1999.
Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam Tradisi dan Moderenisasi Menuju Milennium Baru. Bandung: Sinar
Baru Algensido, 2003.
_______________.Jaringan Ulama Timur Tengah dan Kepulauan Nusantara Abad XVII $ XVIII Akar
Pembaruan Islam Indonesia.Jakarta: Prenada Media, 2004.
Bernard Boswela, Boarding Schools as Prepetrators of Students Behaviour Problems, Jurnal of Sosilogy and
Education 2006, Botswana Republic 0f 1998, Ministry of Education, p. 41 Pdf.
Biklen dan Bogdan.Qualitative Research For Education An Introduction to Theory and Methodes.Boston
Allyn and Bacon Inc, 1982.
Bartholomew, John Ryan Alif Lam Mim. Kearifan Masyarakat Sasak.Yogyakarta: Tiara Wacana, 2001.
Bakẖtiar dkk, Wardi.Perkembangan Pesantren di Jawa Barat.Bandung: Balai Penelitian IAIN Bandung,
Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren, Studi Pandangan Hidup Kyai dan Visinya Mengenai Masa Depan
Indonesia. Jakarta: LP3ES, 2011.
Fadlan, Muhammad Nida’. Digitalizing and Cataloging Islamic Manuscripts.Studia Islamica, Indonesia
Journal for Islamic studies vol. 19:2 (November 2017), 204. Diakses tanggal 29 februari 2018 melalui http//journal.
Uinjkt.ac.id/index-php/studia-islamika.
Fadli, Adi.Pemikiran Islam Lokal: Studi Pemirian TGḪ. M. Soleh CḪambali Bengkel al Ampenani.Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2010.
Faẖrurrozi. Sosiologi Pesantren. Dialektika Tradisi Keilmuan Pesantren dalam Merespon Dinamika
Masyarakat, Potret Pondok Pesantren di Lombok Nusa Tenggara Barat (NTB). IAIN Press; 2016.
_________. Nahdlatul Wathan, Refleksi Keislaman, Kebangsaan dan Keummatan.Mataram; Penerbit
CV. Al-Haramain Lombok, 2019.
Ḫăsyimĭ,A. Mnera Johan. Bandung: Bulan Bintang, 1976.
Ḫūdă, Miftaẖūl.Wakaf dan Kemandirian Pensatren dari Tebu Ireng hingga Gontor.Journal Islamica Vol.7
No. 1 (September 2018), 211. Retrieved from http//islamica.uin sby.ac.id/index.php/islamica.Pdf. On February 29,
Ḫorikosẖi, Ḫiroko.Kiyai dan Perubahan Sosial. Jakarta; P3M, 1987.
Iskandar. Mengenal Sekarbela Lebih Dekat. Yogyakarta: Mahkota, 2011.
Jamaluddin.Sejarah Sosial Islam di Lombok Tahun 1970-1935 (Studi Kasus Terhadap Tuan Guru). Jakarta:
Kementerian Agama RI Badan Litbang dan Diklat Puslitbang Lektur dan Khazanah Keagamaan, 2011.
__________.Sejarah Islam Lombok Abad XVI-Abad XX. Yogyakarta:Ruas Medika, 2019.
Jamiluddin. Biografi Tokoh Tuan Guru Kyai Ḫaji Muẖămmad Zainuddin Abdul Majid (HAMZANWADI.
Jakarta; Depdikbud, 2005.
Kartadamadja,M. Soenjoto.Sejarah Nusa Tenggara Barat. Jakarta, 1998.
Kantor Wilayah Kemenag Nusa Tenggara Barat (NTB), Tahun 2020.
Kanwil Depdikbud NTB, Bidang Permuseuman Bidang Sejarah Peninggalan Sejarah dan Purbakala
Daerah NTB. Mataram, 1989.
Ketut Agung, Anak Agung.Kupu-kupu Kuning yang Terbang di Selat Lombok: Lintasan Sejarah Kerajaan
Karangasem (1661-1950). Denpasar: Upada Sastra, 1991.
Maẖsun, Deskripsi Aliran Kepercayaan “Waktu Telu” di Pulau Lombok, Jakarta: Proyek Pembinaan dan
Bimbingan Aliran-aliran Kepercayaan/faham-faham Keagamaan Departemen Agama, 1979.
Mastuẖu. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren: Sebuah kajian tentang Unsur dan Nilai Sistem
Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS, 1994.
Mas’ud, Abdurraẖman. Reproduksi Ulama di Era Globalisasi, Resistensi Tradisional Islam.Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2005.
Minẖăji. Sejarah Sosial dalam Studi Islam, Teori, Metodologi dan Implementasi. Sunan Kalijaga Press:
Murdianto.Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren di Lombok. Makalah tidak diterbitkan, 2020.
¬¬¬¬¬Nata, Abuddin.Metodologi Studi Islam.Jakarta; Rajawali Press: Tahun 2016.
Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah. Sejarah Pendidikan Daerah Nusa Tenggara
Barat. Jakarta: P & K, 1984.
Salam,Solichin.Lombok Pulau Perawan sejarah dan masa depannya. Jakarta: Penerbit Kuning Mas, 1992.
Sai, M dan Fadli, Adi.Intelektualisme Pesantren, Studi Geneologi dan Jaringan Tuan Guru Lombok.
Lembaga Penelitian IAIN Mataram, 2018.
Szeto dkk, Elson. Wow Do Principals Practice Leadership For Social Justice In Diverse School Setting? How
Kong Case Study, Journal Of Educational Administration, Vol. 56 Issue: 1. Pp. 50-68, http://doi.org/10.1108/JEA08-2016-0087, p.62.
Taqiuddin,Aẖmad.Sejarah Singkat Terbentuknya Jam’iyah Nahdlatul Ulama Nusa Tenggara Barat dan
Biografi Tokoh Perintisnya,Tuan Guru Haji Mustafa Bakri.1999.
Tẖoẖa, Zainal Arifin. Runtuhnya Singgasana Kyai: NU, Pesantren Kekuasaan: Pencarian Tak Kunjung
Usai.Yogyakarta: Kutub, 2003.
Undang-Undang Pesantren Nomor 18 Tahun 2019 (Pesantren Law Number 18 of 2019)
Undang-Undang No. 20. Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Law Number 20 about National Education
System). Bandung; Fokus III, Tahun 2003.
Wacana, Lalu.Babad Lombok. Jakarta: Depdikbud, 1979.
Wăẖid, Abdurraẖmăn. Menggerakkan Tradisi Esai-Esai Pesantren. LKIS Yogyakarta:2001.
__________________. Islam Kosmopolitan Nilai-Nilai Indonesia Transformasi Kebudayaan. Jakarta;
The Wahid Institute, 2007.
Zakaria, Fătẖ.Mozaik Budaya Orang Mataram. Pagutan Mataram; Yayasan Sumusmas Al Ḫamĭdy.
Zayadi, Aẖmăd. Kasubdit Pesantren, Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren,Pengembangan
Tradisi Akademik Tafaqquh Fiddin pada Pesantren, material presented in power point format in IAIN Mataram, on
September 12, 2015.
Interview and Focus Group Discussions (FGD):
Interview, TGḪ. Mūnăjib, November 4, 2019
Interview, TGḪ. Ḫăsanain, November 1, 2019.
Focus Group Discussion, TGḪ, Ḫăsanain, January 20, 2020
Focus Group Discussion, TGḪ, Muhlis Ibrahim, January 20, 2020
Focus Group Discussion, TGḪ, Mūnăjib, January 20, 2020
Interview, TGḪ. Faẖrurrozi, January 20, 2020.
Interview, TGḪ. Syăfii Pancor, October 26, 2019.
Interview, Ust. Ḫ. Ḫabibul Badawi, January 26, 2020.
Interview, Ḫ. Imam al-Gẖazali, January 26, 2020
Interview, TGḪ.L. Anas Ḫasri, January 18, 2020
Interview, TGḪ. L. Maẖsun Kediri, December 24, 201
DOI: http://dx.doi.org/10.30821/miqot.v45i2.812
Refbacks
- There are currently no refbacks.
MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman (P-ISSN: 0852-0720; E-ISSN: 2502-3616) by http://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright �2023 Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Powered by Public Knowledge Project OJS.